PCBO Apeldoorn heeft de ambitie om doorlopende leerlijnen te ontwikkelen voor kinderen van 0-13 jaar. Dit betekent dat er een geleidelijke overgang is van de peutertijd naar kleutertijd. Medewerkers werken vanuit een gezamenlijke pedagogische visie. Kinderen zien bij de overgang voor hen bekende gezichten en de omgeving is voorspelbaar, omdat ze immers al weten hoe het reilt en zeilt binnen de school.
iSpace is hét ICT-lab van PCBO Apeldoorn, waar alle leerlingen van de 25 scholen van PCBO Apeldoorn lessen kunnen volgen en zo kennis kunnen maken met de nieuwste ICT-technieken, zoals programmeren, robotica en 3D-printen.
Begaafde leerlingen hebben, net als alle kinderen, aandacht en begeleiding nodig. Er wordt verrijkende en verdiepende stof aangeboden om aan hun onderwijsbehoefte te voldoen.
Het reguliere werk wordt in overleg met de leerling gereduceerd, zodat ruimte ontstaat om hieraan te werken. De leerlingen worden hierin begeleid door de eigen leerkracht.
Passend onderwijs betekent dat alle kinderen een plek krijgen op een school die bij ze past. Ook als zij extra ondersteuning nodig hebben. Zoveel mogelijk kinderen gaan dan ook naar een reguliere basisschool. Alleen wanneer het écht nodig is, gaat een kind naar speciaal (basis)onderwijs.
Taalondersteuning voor kinderen met een taalachterstand
Wanneer je kind een taalachterstand heeft, kan het gebruik maken van de intensieve taalklas. De school bepaalt of een kind hiervoor in aanmerking komt. Deze intensieve ondersteuning wordt georganiseerd in de groepen 1 en 2.